La atención temprana es la intervención con primera infancia (de 0 a 6 años), con aquellas personas que tienen alteraciones en su desarrollo o riesgo de padecerlo.
El modelo de Atención Temprana está sufriendo una transformación, ya que es una disciplina muy nueva, la definición de Atención Temprana en el libro blanco es del año 2000. Entonces los bebés venían al centro de atención temprana y los profesionales tenían sesiones clínicas, la familia tenía un papel pasivo. Ahora se está transformando a un Modelo Centrado en la Familia, por lo que lo importante es que el profesional ayude, motive y guíe a las familias para que ellos sean quienes hagan la intervención con sus hij@s. Ya que esto mejora la relación y aceptación de la discapacidad, empodera a las familias para hacerse cargo, es más inclusivo, y visibiliza la importancia de ser querido y aceptado, y la confianza para mejorar la calidad de vida de las personas con trastornos del desarrollo y sus familias.